Ежедневные Планы Работы Воспитателя Коррекционной Школы-Интернат' title='Ежедневные Планы Работы Воспитателя Коррекционной Школы-Интернат' />Родители, учителя, воспитатели, врачипсихотерапевты. И в наибольшей мере воспитатели в культурнодосуговой деятельности незрячих и слабовидящих детей в условиях их проживания в школеинтернате. Мы стараемся вводить элементы арт терапии искусством в ежедневное общение с детьми,. Организация методической работы в школе интернате осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями. Заместитель директора по ВР. Классные руководители. Воспитатели. Проведение классных часов и бесед. Воспитатели, работающие с учащимися, заполняют коррекционный дневник, исходя из своих целей коррекционной работы. Учителя предметники могут. По усмотрению администрации школы в коррекционный дневник заносятся главные цели, конкретные цели отражаются в ежедневном планировании. Челябинская обл., г. Основная часть. У каждого воспитателя группы продленного дня имеется два плана воспитательной работы календарнотематический на месяц и ежедневный план. Cs0JJMXQyo/VgsTfWwOBII/AAAAAAABcm4/paZuJMy2uhc/s1600/%25D0%2596%25D1%2583%25D1%2580%25D0%25BD%25D0%25B0%25D0%25BB%2B%25D1%2583%25D1%2587%25D1%2591%25D1%2582%25D0%25B0%2B%25D0%25B2%25D0%25B8%25D0%25B4%25D0%25BE%25D0%25B2%2B%25D1%2580%25D0%25B0%25D0%25B1%25D0%25BE%25D1%2582%25D0%25B0.jpg' alt='Ежедневные Планы Работы Воспитателя Коррекционной Школы-Интернат' title='Ежедневные Планы Работы Воспитателя Коррекционной Школы-Интернат' />Адрес 420033, г. Окольная, д. Телефон 7843564814578435648330. Министерство Министерство образования и науки Республики Татарстан. Короткое название Казанская школаинтернат. Руководитель Пролубчикова. План ко дню Победы. Организации, оказывающие благотворительную помощь ГБОУ Уфимская коррекционная школаинтернат. От того, как в школе интернате организована ежедневная жизнь воспитанников, зависит успех учебновоспитательной работы. План воспитательной работы в 3 классе школы VIII вида. Министерство образования и науки по Иркутской области. Областное государственное образовательное учреждениедля детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,специальная коррекционная школа интернат. Зима. Утверждаю. Заместитель директорапо воспитательной работе. Сухарева Н. К. Охрана здоровья и физическое развитие Цель формирование санитарно гигиенических навыков развитие ответственности за сво здоровье развитие элементарного физического совершенствования тела. Нравственное воспитание Цель формирование основ нравственного развития. Экологическое воспитание Цель развитие экологической воспитанности младших школьников Сентябрь. Неделя месяца. Тема. Форма. Задачи. Деятельность вне занятия. IЭстафета подвижных игр. Игровая деятельность. Развивать быстроту, ловкость, прыгучесть воспитывать внимание, коллективизм. Домашние хлопоты Школьная и домашняя одежда1 ый воспитательЖлтый свет2 занятияРабота с книгой К. Паустовского. Побуждать детей эмоционально воспринимать и осознавать образное содержание литературного текста развивать интерес к информации, которую нест текст учить понимать содержание рассказа. Самостоятельное чтение произведений К. ПаустовскогоОсенние странички2 занятияЭкологическая беседа. Конкретизировать и углубить представление детей об осени типичные осадки, явления природы, состояние растений и т. Аппликация из природного материала И дождь, и солнце вс чудесноIIЯ примерный ученикБеседа о правилах поведения в школе. Сформировать понимание что школа это мир со своими правилами и законами отработать модель коммуникативного поведения воспитывать чувство коллективизма и любви к школе. Собрание группы Наш актив2 ой воспитательС чего начинаются хорошие манерыЭтическая беседа. Формировать понимание понятий культурный и благовоспитанный человек развивать у детей навыки культурного поведения Тест проект Я и мой классДыхание осениЭкологическая беседа. Формировать конкретное представление о первом осеннем месяце, через знакомство с характерными его признаками учить анализу и сравнению. Тематическое рисование Осенний вернисаж Просмотр мфильмов из серии Сказки Козлова Осенние кораблиЗолотые сюжетыЭкскурсия, наблюдение за растениями. Углубить и конкретизировать представление об условиях жизни растений похолодание, отмирание наземных частей растений, уменьшение светового дня и др. Тематическое рисование Мой друг дерево Развивай ка Коллективное разгадывание кроссворда Растительный мирЛистопад знанийИгра состязание. Дать детям возможность показать свои знания по широкому кругу вопросов развить сообразительность, быстроту мышления, умение работать в составе мини коллектива. Самостоятельное чтение рассказов из Лесной газеты В. Бианки. IIIЛес осенью. Экологическая беседа. Расширить, обобщить и систематизировать знания детей о лесе рассказать о значении леса в нашей жизни. Просмотр дфильма Ребятам о зверятах. Жизнь леса. Развивай ка Соберм мозаику вместе1 ый воспитательКто главный в лесуУточнить представления детей о взаимосвязи обитателей лесного сообщества, их пищевой зависимости друг от друга. Хорошо ли быть капризнымРабота со сказкой В. Сутеева Капризная кошкаРазвивать у детей способность слушать литературное произведение, учить точно, отвечать на вопросы Самостоятельное чтение сказок В. Сутеева. Развивай ка Лабиринт, Крестики нолики. Мои умные помощникиБеседа по ЗОЖОбучить детей способности понять и оценить роль органов чувств в процессе познания окружающего мира, их значение для развития общения в процессе восприятия, внимания, памяти, двигательной и эмоциональной сферах формировать ценностное отношение к своему организму воспитывать потребность в здоровом образе жизни. Развивай ка Коллективное разгадывание кроссворда Вот и вышел человечек. Просмотр мфильмов Про Ллика и ВовикаПро нос и языкЧтение рассказа Е. Пермяка. Закрепить полученные знания о работе органов чувств прививать и укреплять гигиенические навыки развивать интерес к информации, которую нест книга. IVК нам посылочка пришлаДидактическая игра. Развивать органы чувств, обогащать восприятие Тематическое рисование Что я слышу, что я вижу. Просмотр мфидьмов из серии Про Машу и медведя2 ой воспитательПослушай и угадайИгра имитацияЦвета радугиРабота со стихотворением А. Вегнера. Учить эмоционально воспринимать поэтический текст. Дать детям представление о роли зрения глаз, с помощью которого можно различать цвета. Лесная песняЧтение отрывка из повести М. Сайгина. Дать детям понять, что лес это сообщество растений и животных, которые живут вместе и нужны друг другу развивать потребность в чтении книг, как источника интересной информации. Аппликация из засушенных листьев Лапы, крылья и хвостыЗимующие и перелтные птицы. Экологическая беседа. Формировать обобщнное представление о зимующих и перелтных птицах, учить различать их по существенному признаку воспитывать любовь к птицам, развивать желание помогать им в трудных условиях. Самостоятельное чтение рассказов из Лесной газеты В. Бианки. Октябрь. IМой ласковый и нежный зверь2 занятияПознавательная беседа. Обучать детей способности гуманно относится к животным, любить их и ухаживать за ними учить различать диких зверей и домашних животных. Тематическое рисование Мягкий и пушистый. Просмотр мфильма Белый клык1 ый воспитательНа бабушкином двореИгра драматизация. Развивать в детях способность понимать эмоциональное состояние животных по характеру движений, походки и пр. Рисуночный тест Если бы я был животным. Тексты На Русском Языке Учебник Кауфман 9 Класс. Просмотр мфильмов из сборника Волки, зайцы и другие зверушкиЗверь моИмитационные этюды. Учить координации речи и движений в процессе общения осваивать максимально широкий спектр эмоционального выраженияЖить поживать и горя не знатьРабота с русской народной сказкойКот и лисачтение, пересказПобуждать детей эмоционально воспринимать сказку, участвовать в рассказывании учить понимать и оценивать характеры героев, передавать интонацией голоса и характеры персонажей замечать образные слова и выражения в тексте. Просмотр мфильмов из сборника Лиса кумушкаIIВежливая просьбаЭтические беседы. Формировать осознание значения вежливых слов при обращении к кому либо с просьбой обогащать активный словарь детей вежливыми словами. Фея учит вежливостиФормировать нравственное сознание закреплять правила вежливого обращения. Золотая осеньПознавательная беседа с играми на развитие речи. Развивать познавательные способности и связную речь расширять активный словарь. Сбор природного материала листья, крылатки. Просмотр мфильмов из серии Лесные сказки Слон и муравей, Дереза, Разные колса. ОсеньСказкотерапия. Развивать сенсорно перцептивную сферу, стабилизировать психические процессы. Формировать культурные навыки. Аппликация из сухих листьев жик в осеннем лесу. Просмотр мфильмов из серии Про жика и медвежонка. Мо ЯЗанятие играпо коррекции эмоционально волевой сферы. Развивать самосознание, способы поведения во взаимоотношениях с другими людьми. Рисуночный тест Мой автопортрет из геометрических фигур. IIIНаше настроение. Познавательная беседа.